Đến với buổi chuyên đề, các bạn học sinh mang nhiều tâm trạng và cảm xúc khác nhau. Bạn thì tò mò, hồi hộp; bạn thì e ngại; bạn thì hào hứng, thích thú v.v... Điều này là rất bình thường vì nó phụ thuộc vào mức độ trưởng thành, sự hiểu biết về bản thân và các vấn đề xã hội có liên quan tới quá trình trưởng thành, dậy thì của trẻ em. Tuy nhiên, bất cứ bạn nào cũng rất mong chờ được trang bị thêm những hiểu biết cần thiết và đặc biệt là được thực hành những kỹ năng quan trọng để phòng và chống bị xâm hại.

      Lứa tuổi lớp Tiểu học là giai đoạn rất quan trọng và nhạy cảm. Các con chưa có nhận thức đồng đều nhưng vô cùng tò mò và cũng rất dễ bị nảy sinh tâm lý tiêu cực. Chính vì vậy, cô giáo Trần Thị Yến đã lựa chọn hướng tiếp cận vừa nhẹ nhàng, vừa tự nhiên mà vẫn đảm bảo tính chính xác, khách quan thông qua các hoạt động vừa học vừa chơi, vừa tìm hiểu vừa chia sẻ để các bạn học sinh có được tâm lý thoải mái nhất và mang lại hiệu quả cao nhất.

        Có hai vấn đề mấu chốt để phòng chống xâm hại đó là cần phải xác định đúng những bộ phận nhạy cảm trên cơ thể và các hoạt động ứng xử hàng ngày có liên quan đến những vùng nhạy cảm này.

        Rõ ràng, nói đến những bộ phận nhạy cảm, nhiều bạn thấy rất ngại nhưng cũng có những bạn lại tò mò thích thú. Thế nên, khi tham gia hoạt động nhóm vẽ người và dùng biển đỏ để xác định các khu vực nhạy cảm, các bạn rất tích cực, thích thú mà lại không e ngại.